Mario S.

Projetos (Aguardando Propostas):

• Sala sensorial e laboral Alfa para Educação Infantil e Anos Iniciais

  Fundamental & Ensino Médio | Orçamento: Aberto | Publicado: | Propostas: 1

  Sala Sensorial e Laboral Alfa
  Resumo executivo + BNCC
  
  Resumo do projeto
  
  A Sala Sensorial e Laboral Alfa é um ambiente educacional multissensorial, tecnológico e pedagógico, projetado para potencializar o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, integrando:
  
  • Tela interativa digital 3D (120")
  • Laboratório de Matemática
  • Laboratório de Robótica Educacional
  • Computação e Pensamento Computacional
  • Gamificação como estratégia pedagógica
  • Neurociência aplicada à aprendizagem
  • Atenção às principais causas e manifestações do TDAH
  • Metodologias ativas: STEAM, Montessori e Matemática de Singapura
  
  O projeto promove aprendizagem ativa, significativa e inclusiva, respeitando o ritmo individual do aluno e fortalecendo funções executivas como atenção, memória, autorregulação, planejamento e tomada de decisão.
  
  Base neuropedagógica e inclusiva (TDAH)
  
  A sala foi pensada para atuar diretamente em:
  
  • Atenção sustentada e seletiva
  • Autorregulação emocional
  • Controle inibitório
  • Memória de trabalho
  • Organização espacial e temporal
  • Aprendizagem multisensorial (visual, tátil, cinestésica)
  
  Tudo isso alinhado às práticas recomendadas pela Neurociência Educacional.
  
  BNCC – mapeamento completo
  
  1) Educação Infantil
  Campos de experiência atendidos
  
  • O eu, o outro e o nós
  - Interação em atividades colaborativas
  - Respeito às regras, turnos e combinados
  - Desenvolvimento socioemocional
  
  • Corpo, gestos e movimentos
  - Coordenação motora ampla e fina
  - Circuitos motores, robótica física e manipulação de objetos
  - Consciência corporal
  
  • Traços, sons, cores e formas
  - Exploração artística, visual e sensorial
  - Uso de tecnologia e materiais concretos
  - Expressão criativa
  
  • Escuta, fala, pensamento e imaginação
  - Narrativas, desafios gamificados e resolução de problemas
  - Comunicação oral e simbólica
  - Linguagem mediada por tecnologia
  
  • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
  - Matemática concreta (Singapura)
  - Sequências, lógica, padrões e quantidades
  - Pensamento científico inicial
  
  2) Ensino Fundamental – Anos Iniciais
  
  Matemática
  
  Competências BNCC:
  • Raciocínio lógico
  • Resolução de problemas
  • Pensamento algébrico inicial
  
  Habilidades trabalhadas:
  • Contagem, classificação e seriação
  • Uso de material concreto (Laboratório de Matemática)
  • Visualização matemática (tela 3D)
  
  Base direta na Metodologia de Singapura
  
  Computação (BNCC Computação)
  
  Eixos atendidos:
  • Pensamento computacional
  • Mundo digital
  • Cultura digital
  
  Habilidades desenvolvidas:
  • Decomposição de problemas
  • Reconhecimento de padrões
  • Algoritmos e sequências
  • Programação desplugada e plugada
  • Uso ético da tecnologia
  
  Robótica educacional
  
  • Montagem, programação e resolução de desafios
  • Relação causa–efeito
  • Trabalho em equipe
  • Pensamento lógico e criativo
  
  Alinhada a:
  • Ciências da Natureza
  • Matemática
  • Tecnologia
  
  Ciências da Natureza
  
  • Observação, investigação e experimentação
  • Uso da tela 3D (espaço, corpo humano, natureza)
  • Curiosidade científica
  
  Competências gerais da BNCC (1 a 10)
  
  A Sala Sensorial Alfa atende todas as Competências Gerais:
  • Conhecimento
  • Pensamento científico, crítico e criativo
  • Repertório cultural
  • Comunicação
  • Cultura digital
  • Trabalho e projeto de vida
  • Argumentação
  • Autoconhecimento e autocuidado
  • Empatia e cooperação
  • Responsabilidade e cidadania
  
  Metodologias educacionais aplicadas
  
  • STEAM — Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática integradas; projetos práticos e desafios reais.
  • Montessori — Autonomia, ambiente preparado, aprendizagem pelo fazer, materiais concretos e autocorreção.
  • Matemática de Singapura — Concreto ? pictórico ? abstrato; visualização matemática; resolução de problemas reais.
  • Gamificação — Missões, pontuação e feedback imediato; engajamento e motivação.
  
  Diferencial do projeto Alfa
  
  • Sala inclusiva e neurocompatível
  • Forte aderência à BNCC
  • Tecnologia com intencionalidade pedagógica
  • Apoio ao TDAH e à diversidade de aprendizagem
  • Pronta para implementação em escolas, redes, editais e projetos institucionais