Chamada para submissão de artigo acadêmico.

Tendo em vista a publicação em maio de 2025, pelo Ministério da Educação (MEC), do decreto que regulamenta a nova Política de Educação a Distância, convida-se a apresentar proposta para desenvolver um artigo que aborde, de forma específica e sem adentrar em outras questões, a uniformização conceitual das seguintes modalidades de atividade educacional: Atividades Presenciais, Assíncronas, Síncronas e Síncronas Mediadas.

O artigo deverá analisar as definições recentemente estabelecidas, apresentando sua origem normativa, desenvolvimento conceitual e evolução ao longo do tempo, com base em fontes oficiais e referenciais teóricos reconhecidos.

O artigo submetido, se aprovado, será publicado em periódico eletrônico especializado em tecnologia educacional, mantido por uma instituição de ensino superior.

Requisitos para o(a) autor(a):
• Formação superior completa em Pedagogia, Licenciatura, Educação ou Direito;
• Titulação em nível de especialização, mestrado ou doutorado;
• Vivência em educação superior.

Diretrizes para submissão:
• O artigo deve ser inédito, original e exclusivo;
• O título poderá ser ajustado pelo(a) autor(a), conforme sua experiência e abordagem temática adotada;
• O texto deverá conter aproximadamente entre 2.000 a 6.000 palavras;
• É obrigatória a indicação precisa das fontes e referências utilizadas;
• É permitido o uso de ferramentas de Inteligência Artificial generativa como suporte durante a elaboração, contudo, o texto final não poderá ser gerado por IA. Artigos que apresentem geração preponderante por IA serão recusados.

O artigo deverá ser assinado e sua publicação deverá conter: (i) Nome completo do autor; (ii) Currículo resumido do autor; (iii) Fotografia do autor; (iv) Link para o currículo na Plataforma Lattes e para perfil profissional em rede social, como LinkedIn ou outra; e (v) declaração expressa de autorização para publicação do artigo e dos seus dados acima mencionados.
Ao submeter o artigo, o(a) autor(a) declara ser o legítimo titular dos direitos autorais da obra e autoriza sua publicação no Jornal da Educação. A cessão compreende todos os direitos de reprodução, edição, distribuição, comunicação ao público e disponibilização em meio eletrônico, inclusive em bases de dados, repositórios institucionais e demais plataformas de divulgação científica. O(a) autor(a) concorda que o artigo seja publicado de acordo com a política de licenciamento adotada pelo Jornal da Educação, atualmente baseada na licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite o compartilhamento e adaptação da obra por terceiros, desde que seja atribuída a devida autoria.