Everton C.

Projetos (Aguardando Propostas):

• Diagramação de apostila infantil - Matemática

  Diagramação | Orçamento: Aberto | Publicado: | Propostas: 20

  Produzir a diagramação completa da apostila do curso de Matemática, destinada ao público infantil, com base no conteúdo em Word fornecido (aprox. 48 aulas, 114 páginas), seguindo fielmente o modelo pedagógico e a identidade visual da apostila de referência.
  
  O material final será utilizado como apostila didática ilustrada para atividades escolares e de contraturno, com linguagem acessível, abordagem lúdica e visual atrativa, promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da noção numérica e da resolução de problemas de forma progressiva e adequada à faixa etária.
  
  Descrição do conteúdo
  
  A apostila é composta por aproximadamente 48 aulas, organizadas em sequência pedagógica crescente, contemplando conteúdos essenciais da matemática básica para crianças, tais como:
  
  Números e contagem
  
  • Números de 0 a 10, 1 a 20 e 20 a 100
  • Contagem progressiva e regressiva
  • Antecessor e sucessor
  • Sequências numéricas
  • Dezenas e unidades
  • Escrita de números por extenso
  
  Comparação e relações matemáticas
  
  • Maior, menor e igual
  • Comparação de quantidades
  • Números pares e ímpares
  • Ordem crescente e decrescente
  
  Operações matemáticas
  
  • Adição (soma)
  • Subtração (retirada)
  • Problemas matemáticos simples
  • Dobro
  • Metade
  
  Grandezas e medidas
  
  • Noções de dinheiro
  • Situações do cotidiano envolvendo valores
  
  Formas, lógica e organização
  
  • Formas geométricas
  • Sequências lógicas e padrões
  • Conjuntos
  • Classificação e organização de objetos
  • Percepção visual e raciocínio lógico
  
  Outros recursos pedagógicos
  
  • Jogos matemáticos
  • Revisões periódicas
  • Atividades ilustradas
  • Desafios e atividades de desenho
  • Tabuleiro de revisão geral
  • Exercícios de observação e interpretação
  
  Características do material
  
  • Linguagem simples, clara e motivacional
  • Conteúdo progressivo, adequado ao desenvolvimento infantil
  • Atividades práticas com espaço para escrita, desenho e pintura
  • Propostas lúdicas, sensoriais e visuais
  • Forte uso de imagens para apoio à aprendizagem
  • Ênfase no aprender brincando e no raciocínio lógico
  • Público-alvo: crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental (aprox. 5 a 9 anos)
  
  O conteúdo textual já se encontra estruturado; cabe ao profissional a diagramação, organização visual e aplicação do layout, conforme modelo fornecido.
  
  Trabalho a ser executado pelo diagramador
  
  Diagramação e design
  
  Aplicar layout, identidade visual, tipografia, paleta de cores e margens conforme a apostila modelo.
  
  Criar estrutura visual padronizada para:
  • Aulas
  • Títulos e subtítulos
  • Atividades
  • Jogos
  • Revisões
  • Problemas matemáticos
  
  Inserir:
  • Capa
  • Sumário
  • Numeração de páginas
  • Cabeçalhos e rodapés padronizados
  
  Utilizar elementos gráficos adequados ao público infantil:
  • Formas orgânicas e amigáveis
  • Ícones educativos
  • Destaques visuais para instruções e respostas
  
  Inserção de ilustrações
  
  Inserir imagens que representem:
  • Números, quantidades e objetos
  • Situações do cotidiano
  • Dinheiro, formas geométricas e padrões
  • Animais, brinquedos, alimentos e materiais escolares
  
  Utilizar:
  • Bancos de imagens livres de direitos autorais ou
  • Ilustrações simples, educativas e compatíveis com o público infantil
  
  Garantir equilíbrio entre texto, imagens e áreas de atividades.
  Manter padronização visual em todo o material.
  
  Padronização visual
  
  Criar e aplicar estilos de parágrafo e títulos, como:
  • “Aula”
  • “Atividade”
  • “Revisão”
  • “Desafio”
  
  Padronizar:
  • Caixas de resposta
  • Quadros de atividades
  • Espaços para desenho
  • Tabelas e jogos
  
  Manter consistência visual em toda a apostila.
  
  Formatos de entrega
  
  • PDF em alta resolução para impressão (formato A4)
  • Arquivo editável aberto, preferencialmente em Adobe InDesign ou Canva Pro, com todas as páginas organizadas e elementos editáveis
  
  Habilidades desejadas do profissional
  
  Experiência em:
  • Diagramação de apostilas e materiais didáticos
  • Materiais educacionais infantis
  
  Domínio de:
  • Adobe InDesign ou Canva Pro
  
  Conhecimento básico de:
  • Tipografia infantil
  • Hierarquia visual educacional
  • Organização pedagógica
  • Capacidade de replicar fielmente um layout de referência
  
  Materiais disponíveis para o profissional
  
  • Documento em Word com todo o conteúdo textual revisado
  • Apostila modelo em PDF para referência de layout
  • Logos e elementos visuais institucionais (Key Visual)
  • Padrões de capa (e lombada, se aplicável)
  
  Prazo e acompanhamento
  
  Prazo estimado: 10 a 15 dias úteis, após aprovação do layout inicial.
  Entregas parciais para validação de páginas-modelo.
  Ajustes e revisões finais incluídos conforme escopo acordado.
  
  Diferencial esperado
  
  Profissional com perfil organizado, criativo e sensível ao público infantil, capaz de transformar o conteúdo matemático em um material visualmente atrativo, pedagógico e funcional, estimulando o interesse pela matemática, o pensamento lógico, a autonomia e a confiança das crianças no aprendizado.

• Gestor de tráfego pago - campanhas em Curitiba

  Marketing Digital | Orçamento: Aberto | Publicado: | Propostas: 30

  Buscamos um(a) profissional de tráfego pago para planejar, criar, gerenciar e otimizar campanhas digitais, com foco em geração de leads, aumento de vendas e fortalecimento da presença digital da Lavanderia Sol, com atuação exclusiva na cidade de Curitiba.
  
  Atividades a serem realizadas:
  • Planejamento estratégico de campanhas de tráfego pago.
  • Criação e gestão de campanhas no Facebook/Instagram Ads e Google Ads.
  • Definição de públicos (frio, semelhante e remarketing).
  • Criação de copy e orientação para criativos (imagens e vídeos).
  • Configuração de pixel, tags e eventos de conversão.
  • Otimização contínua das campanhas.
  • Análise de métricas (CPC, CPL, CTR, conversões).
  • Envio de relatórios periódicos com resultados e recomendações.
  
  Requisitos obrigatórios:
  • Experiência comprovada com Meta Ads e Google Ads.
  • Conhecimento em copywriting para anúncios.
  • Experiência com negócios locais ou prestação de serviços.
  • Capacidade analítica e foco em resultado.
  • Organização, comprometimento e boa comunicação.
  
  Diferenciais:
  • Ter atuado com empresas locais.
  • Conhecimento em funil de vendas e remarketing.
  • Experiência com campanhas de WhatsApp e geração de leads.
  
  Para se candidatar, envie:
  • Breve apresentação profissional.
  • Portfólio ou cases reais de campanhas.
  • Valor proposto (mensal ou por projeto).
  • Modelo de trabalho (horas semanais e entregáveis).